教育教学研究

思维导图与阅读探讨

陈莲花;1+3

中职生身心特点与问题行为

屈红;孙世山;2-3

中职课堂纪律有效管理策略

申燕妃;4+8

广东省中考名著考题的思考

詹火滥;5-6

基于综合实践课程核心素养的生活化为问题的教学思考

朱坚;7-8

浅谈成就动机理论的教育启示

谭梅;9

试论转变阅读方式来提升学生的阅读质量

陈微;10

论大力发展素质教育的重要性

陈鲁琪;11

激活生活课堂,凝结法律意识——以“参与政治生活 把握基本原则”教学案例为例

邓凡红;胡正荣;12

技术教学中的知行合一

顾莹芸;13

面向卓越工程师培养的土木工程专业教学模式

黄锋;14

名师成长:贵在自觉坚持阅读和思考

李艳;15

浅析合作学习在小学数学课堂教学的有效应用

马振科;16

特教学校班主任工作理念分析

米珈妮;17

以生活为起点 改善大班值日生活动

邱少华;18

初中盲生阅读能力的培养

孙建中;19

拽我衣角的小男孩

王军;20

创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究

杨德君;21

上好小学科学实验课

张建;22

结束家庭作业引发的激烈争论

张自信;23

普通中学生安全急救知识与技能现状与分析

赵霜;彭阳;24

以读促写,提升写作教学效果

赵杏娇;25

基于能力为目标的高职院校演讲与口才课程教学探析——以金华职业技术学院演讲与口才课程为例

郑伟芬;26

浅谈高考新材料作文构思

钟小翔;27

中职现代学徒制人才培养模式探索与实践——以汽车运用与维修专业试点为例

蔡建华;28-29

“走近”还是“走进”?——《扇形统计图》的教学实践与反思

徐定;30-31+33

教改研究

《食品安全快速检测技术》课堂教学创新实践

宋慧波;曹小敏;32-33

新课改下有效地进行信息技术教学的探讨

冯志成;34

以导生制模式促数学课外学习转变的实践与探究

陈莹璐;35-36

师资建设

义务教育学校实施绩效考核工资的探讨

魏斌孔;37+40

江西省民办高校教师权益保障问题研究

罗明丽;刘洋;38

语文教学与研究

民间文学教学改革的美学探讨

李姣玲;39-40

新课改下初中语文教师角色的转变

卢丹娟;41+69

回归阅读,还语文课堂的“亮点”——浅谈有效的小学语文阅读指导

陈玉秀;42

提高初中语文课堂教学效率的策略

段冬梅;43

浅谈教科版小学语文教材的古诗教学与审美教育

方彦宏;44

读中学写 以写促读——谈小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略

冯淑环;45

关注顶层设计,开发小学语文优质校本课程

韩美丽;46

生活,让聋生语文学习焕发精彩

黄丽娇;47

让语文课堂成为聋生的学习乐园

黄少娟;48

浅谈中职语文课堂教学的创新研究

蒋新昌;49

刍议聋生语文教学中语感的培养

蓝燕慧;50

高中生议论文素材积累以及运用

李继文;51

试论高中语文“长文短教”的教学策略

李生海;52

培养聋生语言能力之我见

林密川;53

让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的策略初探

罗慧;54

合作学习在初中语文文言文教学中的应用研究

蒙森;55

小学语文阅读教学中如何渗透传统文化

欧建卿;56

初中语文高效课堂教学实践

宋敏;57

浅谈小学语文非连续性文本教学策略

谭仕清;58

浅谈农村中学语文教学中经典诵读与写作的关系

王丽丽;59

基于儿童视域下的小学语文游戏化教学新策略

胡媛媛;60

浅谈小学语文合作学习

谢芳;61

浅议多媒体在语文课堂上的运用

徐冬霞;62

转化农村初中语文学困生素养的有效策略

张磊;63

一花一世界,一叶一菩提——试议小学语文情感教学策略

赵江霞;64

小学作文教学的自然之道

陈文霖;65-66

小学语文叙事类文章阅读方法的探究

于云英;67

外语教学与研究

高中英语短文改错个性化作业设计

田彩英;68-69

思维导图在初中英语阅读教学中的应用

陈飞飞;70

核心素养下的高中英语读写教学

陈玉凤;71

浅谈初中英语教学中如何渗透良好的思维品质

陈月芳;72

合作学习模式在英语口语教学中的作用及其课程

付秀清;73

初中英语阅读教学中分层教学模式的应用

冯文娟;74

巧用思维导图,助力文本解读

黄珊珊;75

以读促写策略在高中英语写作教学中的实践

郎得让;曹雪莲;76

中学英语有效教研工作的实践探索

李彪林;77

以学生为中心的小学英语教育教学方法浅析

李丹青;78

PQ4R法在高职英语阅读课中的应用实践分析——以Notes on Venice《威尼斯游记》为例

李黎;79

高中英语学习策略的培养

林庆萍;80

多媒体教学在高中英语中的应用研究

蒙荟芬;81

浅谈微课对农村英语课堂教学的促进作用

冉君丽;82

小学英语翻转课堂教学模式探究

孙至岱;83

初中英语分层教学策略初探

郑少敏;84

用“163—主体课堂”理论活化英语教学

朱美霞;85

语块教学在高中英语教学中的应用分析

周芳;86

思想理论研究

浅谈小学品德与社会课的教学方法

程小龙;87+96

试论新时期中学生思想特点及教育方法

黄倩;88

高中思想政治课生成教学研究

李建星;89

高中思想政治教学中案例教学法的运用

卢亚萌;90

你往前走的时候,要一路撒下花朵——浅谈新课改中的德育渗透

宋维莲;吴朝兴;91

试析小学思想品德课教学中社会美德的培育

魏瑞红;92

知行并重,提升德育教育实效性

伍亚权;93

数学教学与研究

数形结合思想在初中数学教学中的实施

吴秘;94

找准切点 落实目标 促进发展——《三角形三边关系》教学问题与思考

黄金英;95-96

美国微积分教学探究

吴晓红;97+99

一道习题的演变

郑宗浩;98-99

普通高中数学有效性教学初探

仲作民;100+108

高中数学教学中学生能力的培养方法初探

陈培荣;101

优化教学方法,提高小学数学教学质量

韩月柳;102

巧用高中数学例题提高数学教学效率分析

何力;103

浅谈数学课创新意识的培养

赖汉杰;104

合作学习在初中数学教学中的实施要点分析

娄凤茹;105

让学生走进快乐的数学城堡

谭从义;106

带领学生轻轻松松学数学——《合并同类项(1)》的教学改进

王海燕;107-108

浅谈如何提升高中数学例题学习效率

王嘉洋;109

例谈高中数学概念教学的问题设计

林朝顺;110

小估算、大作为——小学数学估算意识提升和强化的点滴实践

王卫伟;111

数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨

吴加艳;112

浅谈九年级数学几何复习的策略

徐春燕;113

情景教学对高中数学的积极影响分析

杨大平;114

例谈几道高考数列题的解题策略

尹必华;115

浅谈初中数学应对新课程改革的有效策略

张水文;116

基于数学核心素养的小学数学教学改革策略分析

张勇;117

梯形面积问题之求解

何秋霞;118-119

数形运用的心理定势

吕秋燕;120-121

高中数学“导研式教学”研究与实践

吴国梁;122-123

体育教学与研究

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

范玉龙;124

大学体育课程教学模式的整合与运作

王玉;125

大学体育选项课实施效果的影响因素

董功武;126

谈小学的快乐体育教学

高祥禄;127

关于小学体育与健康教学模式的几点思考

韩德文;128

浅析体育游戏在体育教学中的运用

吕波涛;129

辽宁省高职院校职业体能教学浅谈

石征凯;130

有效垫球,优化初中体育女生排球教学

张闯;131

构建小学体育快乐课堂策略探讨

谌慧蓉;132

信息技术教学与研究

目标导向的高中信息技术课堂有效教学措施

葛利红;133

信息技术与高中英语读写教学的有效结合研究

胡小妹;134

让网络成为教研的高铁

刘凌燕;135

微信服务在图情工作中的探索与实践

牟锐;136

浅谈提高一体化课堂学生的参与度

钱惠菊;137

在计算机动漫教学中培养学生创新意识

佘家尧;138

构建初中信息技术高效课堂的有效策略

王梅;139

浅议项目教学法在机电一体化教学中的应用

钟俊红;140

实施混合式教学,提高“电机学”课程的教学质量

杨友平;141-142

政史地教学与研究

浅析《民主主义与教育》中的课程观和教学观

张静娴;143+177

培养地理兴趣 提高学习效率

方巧珍;144

初中历史“学本课堂”的反思与展望

李春梅;毕嘉淇;145

核心素养下农村地理课程资源的开发与利用途径

李孝敬;146

让学生成为课堂的主人——浅谈高中历史教学的趣味性学习

秦必凯;147

互动式教学在高中历史课堂中的应用与思考

汪俊;148

浅谈高中历史教学中对德育教育的有效贯彻

王欢;149

浅析“如何体现政治课堂的学科素养”

许立娟;150

基于地理课堂教学提问有效性的探讨

张亮;151

基督的历史还原——从《达·芬奇密码》看中世纪欧洲宗教

谢建伟;152-153

理化生教学与研究

“杆”模型中困扰学生的知识点

蔡志义;154

抓住化学特点 提高学生素质

廖金龙;155+157

中学物理课程理念教学实践化设计——基于学科渗透与教学内容时代性的视角

王超群;萨茹拉;156-157

新课改下高中物理教学中存在的问题及应对策略

邓燕涛;158

浅谈生物教学中学生思维能力的培养

方福顺;159

新课程标准下初高中化学实验教学的衔接研究

冯晓萍;160

浅析高中物理习题中培养学生创新能力

耿以胜;161

做好“猜想与假设”的环节 促进“探究实验”的成效

李良谊;162

微元法,提升物理解题效率

李兴典;163

高中物理课学生解决实际问题的困难分析及教学对策

刘荔子;164

高三物理复习策略

刘晓松;许丽丽;165

打造驱动课堂,创造化学课堂新活力

闵林凤;166

思维导图在生物教学中的应用

史沛举;167

新课改下高中物理教学中对学生自主学习能力的培养

王婧;168

让“生活”点亮初中物理课堂

王少宁;169

熟悉初高中教材,做好初高中生物教学的衔接

王喜顺;170

浅议探究式教学模式与高中化学教学的整合

王志;171

高职有机化学教学中现代教学理论的应用解析

余玉亭;172

初中生物实验教学的优化探析

郑月红;173

密立根油滴实验的数据分析

束华中;毛巍威;174-175

图析减数分裂异常产生子细胞特点

魏亲访;176-177

艺术教学与研究

小学音乐情境情感教学探索

曹春华;178

浅谈口风琴在小学音乐课堂教学中的有效结合

金国鑫;179

初中美术课堂教学中学生审美能力的培养

刘明友;180

浅析高中音乐教学中的困境及其解决方法

朱怀连;181

基于优秀民俗文化传承下莆仙戏进校园的探究

邹燕丽;182

幼教天地

幼儿园区域游戏之我见

符海燕;183

“画龙点睛”——让幼儿水墨画流光溢彩

王敏;184

蔺草活动,搭建幼儿“六大解放”的舞台

吴琰琴;185

幼儿园教学要以幼儿为本

徐靖;186

出类拔萃

浅谈导学案模式下的小组合作

韩丽平;187+189

敢“问”,路在何方?

成继龙;188-189

中古佛教僧官制度和社会生活

敬凯雁;190

试谈中日两国社交文化的礼仪特点与差异

李子宁;191

单片机定时器功能实验课程的教学设计

章彧;192

绿色生态城区海绵城市建设规划设计思路探讨

郑翔云;付士磊;193-195

项目教学法在《机械基础》课中的应用

张宏浩;196

考试周刊 征稿启事

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