2017年37期考试周刊目录
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教育教学研究
小学品德与社会课堂教学创新方法分析
吴秀美;1
“电力系统分析”教学的三点思考
包宇庆;2
眼科教学心得
龚帅;3
悦读经典,传承文明
金福生;4
谈反思校本研究的几点做法
李钦耀;5
国内外有关探究教学和概念转变思想的实践研究概述
李鑫;王文清;赵建军;6
智慧应对中考的几点看法
林火平;7
实验教学中心开放实验室管理与创新人才培养
林晓霞;8
精心备课 出彩课堂
陈珠燕;9+11
浅谈高职院校学生学习倦怠的干预措施
姚凤娇;10-11
低年级阅读趣味教学策略分析
梅晓兰;12
基于生活化背景下的初中道德与法治课教学研究
苏开结;13
教师的提问艺术——以波利亚的“怎样解题”表为例
陶希贤;14
高职人文社会课程案例教学创新研究
王一宪;15
举起手来 亮出自己——浅谈如何提高初中生的上课参与度
夏苗;16
人教版与苏教版教材中圆课程内容的比较
严敏嘉;17
小学科学教学方法选用策略的研究
于聪威;18
对“教师授课有魅力”在高职英语课堂教学中的探索
于娟;19
浅谈中学生课堂笔记的重要性和基本方法
张再良;20
谈谈作文教学的“序幕”
吴菊花;21
小学低年级学生识字常规教学方法的创新使用
谢淑美;22
注重课堂内外结合 提高学生阅读能力
张美玲;23
转化策略在小学数学解题教学中的应用
真让军;24
农村特殊教育现状的调查与思考
陈连琴;25
谈旅游概论纯理论教学中如何引导学生主动学习
王丽娟;26
构建与教学做一体化教学模式相匹配的学生教育管理体系浅论——以外事旅游学院为例
涂进喜;27-28
高职概论课程实践教学活动总结的作用
高雁;29
高职院校实践教学体系建模——以提高高职学生创新实践能力为目的
王萌;30+33
师资建设
提升备课组教研质量 促进教师专业化成长
谢淑美;31
语文教学与研究
自我评价在小学语文学习中的作用探究
戴爱宾;32-33
浅谈语文课中的德育
林守美;34+137
农村中学语文综合性学习的问题解决策略
黄玲妹;35
高考作文写作技法漫谈——精妙开头,提分利器
罗利萍;36
小学语文课堂课外阅读延伸指导研究
陈惠玲;37
浅谈初中语文作文教学策略
邓小兰;38
初中语文教材中样本类型的选文分析
鄂枫洁;李晓琳;赫子萱;39
课外阅读对小学语文核心素养的培养分析
方巧玲;40
关于小学中年级语文教学中多媒体技术的应用浅析
何福生;41
以《三峡》为例谈初中语文教材中的“定篇”教学
赫子萱;李晓琳;鄂枫洁;42
论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
胡春秀;43
小学语文体验式阅读教学及其建构
黄云娥;44
浅谈初中语文课堂教学中的情感教育
李桂华;45
浅谈初中语文教学中的启发式教学
刘国章;46
小学低年级识字能力的探究
龙群隆;47
开展家校互动阅读活动,提高学生课外阅读兴趣
茅雨;48
探究合作学习在小学语文阅读教学中的应用
苏琴;49
小学语文教学中的句子训练方法探究
汤贞华;50
文言文教学现状及对策研究
王钢;51
初中非连续性文本阅读的解题策略
魏松亮;52
浅谈如何在小学高年级语文教学中提高学生的阅读能力
吴武龙;53
关于互动教学在初中语文教学中的应用分析
谢油奎;54
试析小学语文写作教学中存在的问题与对策
许江燕;55
小学语文批注阅读法教学初探
叶涛;56
中职语文课程教学初探
尤锦东;57
浅谈李清照诗词翻译
余琦;58
小学语文教学中如何渗透爱国主义教育
张秀美;59
浅谈教学暗示在小学语文教学中的运用
张宇佳;60
在高中语文课堂中让“读”领风骚
郑炎菊;61+69
如何激发学生在语文课堂的兴趣
周华贵;62
谈语文教学中审美能力的培养
刘林库;63
小学语文个性化教学初探
徐秀鸣;64
墙内开花墙外香——初中语文阅读教学的“延伸”与“拓展”
袁家松;65
“片段写真”演绎习作训练的“微景观”
周权来;66
外语教学与研究
巧妙引导 提高学生英语课堂学习参与度
方平溪;67
基于情境的高中英语问题案教学探索
洪跃琼;68-69
依托小学英语故事教学,培养学生思维品质
林文美;70+73
中国学生习得英语双宾结构及其格转化结构的研究述评
王婷婷;71
浅谈初中生英语课外阅读方法指导
叶高昌;72-73
高职英语口语教学的现状和对策
杨海燕;74
高职英语教学中英语文化教育存在的问题
卞春霞;75
浅议高中英语阅读教学现状及改革对策
曾晓茂;76
新课改给初中英语教学带来的变化
陈玉华;77
自然拼读,激活英语教学
段云莲;78
在职高英语教学中渗透创新创业教育
林荣荣;79
思维导图在初中英语写作教学中的应用
凌碧梅;80+130
以学生为主体,让英语课堂“动”起来
童金会;81
夯实基础 深入浅出——特长生的外语实践与探究
王闻伟;82
高校非英语专业翻译教学的问题和对策
严峰;83
慕课背景下高职英语教学改革初探
张玉梅;84
试谈初、高中英语教学的衔接方法
杨玲;85-86
初中英语阅读课教法探微
姚丽英;87-88
思想理论研究
初中思想品德核心素养的培养策略
沈宏;89
以健康校园文化建设培养学生的良好思想品德
宋美莲;90
打造思品情感课堂 培养学生核心素养
邹文达;91
农村中学思想政治课教学改进对策
董艺;92-93
数学教学与研究
浅谈化归思想在竞赛数学解题中的应用
李坤;94+96
浅谈人本主义学习理论对高中立体几何教学的启示
朱李文;95-96
农村中学数学如何有效实施分层教学初探
林金基;97
新课程背景下初中数学课堂有效性教学的策略
陈建荣;98
初中数学中考复习方法及策略研究
易良富;99
如何培养大学生学习统计学学科兴趣
鲍青山;100
亲历探究过程,释放数学学习魅力
陈文山;101
浅析数学文化在小学数学教学中的渗透
陈益步;102
例谈不定式极限的一些解题技巧
丁嘉程;103
周期函数的周期与定义域
董恩荣;曾涛;104
高中数学教学中如何培养学生的解题能力
段传利;105
网络环境下的小学数学教学模式研究
段芳霞;106
关于小学数学课程的理念与目标的理解
宫保金;107
基于素质教育理念的高中数学教学思考
苟江;108
小学数学应用题教学研究
郭凤侠;109
浅谈生活情境在小学数学教学中的融合
黄日红;110
高中数学课堂高效教学要注意的几个问题
黄小平;111
浅议微课在高中数学教学中的应用
孔凤欢;112
例谈高中数学思想方法的运用
李学东;113
高等数学思想方法指导下的中学数学教学研究
李扬;114
明知故问,行之有效——数学课堂教学提问诊断
李月园;115
浅谈“图形与几何”领域教学中小学生思维能力的培养
马凤娥;116
游戏在小学数学教学中的运用分析
马萍;117
小学数学教学中如何使学生主动学习
马托强;118
初中数学教学中存在的问题和解决策略
苏文俊;119
浅谈小学低年级数学趣味性教学的有效运用
肖福流;黄榕兰;120
小学数学基于“问题解决”能力培养的研究
谢菲比;121
建立创新思维,引领快速解题
袁奋华;122
浅议法制教育在小学数学教学中的渗透
张华松;123
数学分类思想课程资源的二度开发
周红;124
小学数学教学中创新能力培养之我见
庄玉萍;125
浅谈中职数学课堂教学有效性的策略
陈晓敏;126-127
体育教学与研究
初中体育教学提升学生主动参与策略研究
陈伟清;128
校园足球面临的问题及对策
翁金莺;129-130
浅谈体育游戏在高中体育教学中的应用
黄丽明;131
素质教育与高职院校体育教学改革
闫雪锋;132
江苏省司法警官高等职业学校警察体育课程设置研究
赵鹏;133
信息技术教学与研究
翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究
关君君;134
信息技术在化学教学中的应用
姜威;135
政史地教学与研究
基于学生情感的高中地理课堂信息流控制
刘林军;136-137
新课改下优质初中历史课堂的构建探略
陈世界;138
巧用漫画,助力政治教学
寸耀山;139
聚焦时事热点,彰显课堂魅力
高燕;140
高中地理“地球上的大气”单元的学习问题与教学对策探析
弓凯华;141
新时期高中政治教学改革探析
李丽芳;142
高中历史课社会生活史教学探析
刘永超;143
探究如何提高高中政治教学质量的策略
罗锐;144
浅谈高中历史学习中的史观意识
吕荣意;145
引导学生从历史教材中感受共产党的英明
张兵兵;146
理化生教学与研究
用模糊法比较溶液中离子浓度大小关系
陈红;焦燕;147+149
刍议高中物理力学的实验改进实践
王子玉;148-149
浅析“绿色化学”理念在高中化学教学中的应用
鲍杰;150
创设情境 让实验引领化学教学课堂
蔡碧雅;151
高中物理解题中极限思维的应用方法
陈希;152
注重抓好高中物理教学中的五个方面
冷春新;153
论在《大学物理》课程教学中融入科研前沿知识
楚亮;王兴福;毛巍威;154
物质的量浓度计算的“一二三四”策略
冯德琴;高佩德;155+160
浅析初中物理的教学“蹊径”探究
高磊;156
初中化学实验教学安全之我见
龚大周;157
新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略
孔大永;158
加强初中物理实验教学的途径
李小叶;159-160
初中生物《光合作用》的探究性实验教学分析
林惠卿;161
中职化学实验教学与信息技术整合刍议
马丽;162
高中物理教学中怎样提高学生的学习兴趣
牛志荣;163
新形势下高中化学课堂教学优化
万泰鑫;164
高中物理教学中学生探究能力的培养
王雄;165
关注问题驱动,提高复习效率
夏吉粉;166
关注生活,点亮生物课堂
肖文锋;167
高中生物教学中常见的问题及对策
叶水云;168
浅谈如何科学地安排教学内容
章明;169
实验在中学生物教学中的重要性及开展策略
周玉冰;170
关于初中物理“五模块·三用·一体”课堂教学模式的初探
谷彦军;171+193
艺术教学与研究
多形式有趣化开展高中音乐鉴赏教学
黄宝珍;172+177
小学美术教学过程中废弃物的使用与制作
陈冰洁;173
导入式教学模式在初中美术课堂教学中的应用
张莉莉;孔军;174
创新,注入小学美术课堂以灵性与活力
吴江;175
幼教天地
论幼儿园课程资源的开发与利用的现状及其策略
陈凌雪;176-177
采取有效策略,矫正幼儿不良行为
葛少华;178
谈如何指导幼儿打击乐演奏
李姗;179
漫谈如何在游戏活动中培养幼儿创造力
吴淑丽;180
巧用本土资源开展特色区域活动的实践探索
谢萍慧;181
分析幼儿音乐教育重要意义及教学方法创新策略
张晓璇;杨沛帆;182
出类拔萃
高中学生心目中的理想教师
邹卓然;183
多模态隐喻文献综述
郭馨;184+186
《马丁·伊登》中的女性形象研究
王亚妮;185-186
王阳明心学的诞生历程
杨朝霞;187+189
“脱亚论”与日本近代对外扩张的关系
姚惠鑫;188-189
浅谈“古希腊精神文明”给我的感想
祖春慧;190
男权社会中“新女性”的命运——以《棉被》为中心
李卫;191-193
论“新护考”与中职医学教师专业发展
程颖;194-195
《太阳照常升起》中典型的新女性形象——勃瑞特
宋欢;196
考试周刊 征稿启事
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