考试研究

“计算机网络”课程考试改革与实践

黄淑华;1-2

教改研究

环境科学专业综合设计实验教学改革研究

樊建新;孙姣霞;刘雪莲;2-3

基于语言迁移理论探索二外日语教学改革

孟德林;3-4

现代学徒制模式下理实一体化教学方法的改革研究

王淑贞;5

新课标背景下初中生物教学改革的困境与路径选择

张成果;6

小学数学作业评价改革之我见

王进玉;7

师资建设

教员队伍建设存在的问题分析及建议

伍逸枫;郝长坤;8-9

文学语言学研究

杰克·凯鲁亚克《在路上》的生态主义解读

范朝颖;王晶钿;蒋倩倩;9-10

隐喻在篇章组织中的功能浅析

胡兰;11+120

浅谈改革开放以后中国的日语借用语

徐俊璐;12-13

汉译英中“Chinglish”面面观

任笑川;14+34

浅析英汉翻译中“文化词汇”的翻译方法

张东京;15

语文教学与研究

构筑高中语文人文价值的实践策略思考

王彤;16

语文教学中如何体现多层次的读

柳国平;17-18

当下高中语文总复习技巧的分析

康志飞;18

高中语文教学中应用情感教学探究

史华桥;19

构建语文“高效课堂”的做法和体会

聂春艳;20

“大语文观”背景下的初中“大阅读”模式教学分析

刘爱霞;21

自主学习模式在高中语文阅读教学中的运用探析

甄凤英;22

多元体验:中职语文阅读教学的重要引领

耿丽;23

论初中语文阅读教学有效性的策略

张佩西;24

新课改下的初中语文阅读教学

殷艳;25

试论初中语文批注式阅读教学

黄超群;26

在阅读教学中培养学生的自主能力

孙燕萍;27

让阅读由量变走向质变——农村小学生课外阅读的探究

周会玲;28

初中语文教学运用现代技术的思考

葛小霞;29

扎根语言学习,提升语文素养

曹菊花;30

清新语文“口语交际”教学模式研究——口语交际课:《我们身边的垃圾》课堂评析

黄小平;31

找准视点,让语文课堂探究更精彩

范文霞;32

“读”占鳌头,浓浓的语文味香溢课堂

姜明;33-34

敲开幸福的语文课堂

施湘湘;35

浅论小学语文教学中的审美教育

汪敏;36

浅析如何有效构建小学语文体验式阅读教学

李影;37

小学语文阅读教学文本细读的策略研究

刘士丽;38

新课程改革背景下小学课堂阅读教学方法探究

李艺淑;39-40

合理运用多媒体优化小学语文教学

杨翠红;40

如何实施小学语文个性化阅读教学

徐利娟;41

论小学语文阅读教学中的语感培养

桑玉红;42

快乐教学法在小学语文教学中的有效应用

孙东艳;43

小学语文教学如何激发学生主动参与的热情

高惠珍;44

小学语文情境教学模式分析

单琴;45-46

例谈小学语文趣味课堂的构建策略

许文娟;46

关于小学语文教学的几点思考

贾淑超;47

小学语文愉快教学方法略谈

孙勇丽;48

也谈小学语文课堂学习主体地位的突出

庄秀雪;49

妙用激趣教学,提高小学语文课堂效率

郑诚;50

新课改理念下关于小学语文拼音教学技巧的探讨

徐全丽;51

例谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用

王祝芳;52

小学低年级语文游戏教学设计探讨

程红霞;53

作文教学与研究

农村小学创新作文评改方式的研究

徐红梅;54

确立学生作文主体,引导学生快乐作文

张才周;55-56

数学教学与研究

Lotka-Volterra生态数学模型的历史演进

冯庆红;56-57

在合作学习中如何培养学生积极互赖的探索

吴玉琴;57-58

分层教学在高中数学教学中的应用

仲召兵;59

浅析提高数学教师课堂口语艺术和表达能力的方法

黄文青;60+150

如何提高数学课堂的创新能力

王怀雄;61

关于提高高中数学课堂教学效率的对策探讨

吴安干;62

小组合作,给数学课堂插上腾飞的双翼

颜廷明;63

课堂的“生命”在于“活动”——对中职数学课堂活动的应用探索

陈晓国;64

合作学习下的初中数学高效课堂的构建

曹连华;65

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习

邓磊;66

初中数学生活化教学模式实践分析

陈磊;67

针对初中数学学法指导的理性思考

丁玉兰;68

不抛弃,不放弃——浅谈初中数学学困生的转化策略

戴彦雪;69

激发兴趣,让学生快乐学数学

陶维花;70

探讨小学数学几何图形概念的教学策略

章晓红;71

小学数学解决问题教学现状及策略

张承红;72

谈小学数学生活化的措施

张俊娟;73

分层教学在小学数学教学中的应用初探

于伟;74

小学数学课堂中培养幼儿创新精神

俞佳燕;75

数学课堂教学应重视学生自主学习能力培养

顾万兴;76

开展合作学习让小学数学课堂焕发活力

徐海明;77

小学数学课堂教学预设与生成关系初探

徐晶晶;78-79

小学数学课堂教学中如何创设问题情境例谈

黄雪影;79

创新小学数学教学,提高智障儿童社会适应能力

陈红;80

从“牧羊者”到“引导者”——浅谈小学数学课堂教学中教师角色转变

高传帅;81

探究式教学在小学数学教学中的运用

王寅阳;82

电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效探析

徐乔;83

小学数学“自主学习单”的设计

王晓雪;84

小学数学教学中运用“游戏教学法”的策略探索

陈波;85

外语教学与研究

浅议互动课堂对大学生英语写作的影响——以小组合作研讨的形式为例

孔萌哲;86

也谈I’m finished的意义

黄伶燕;海川;87-88

科技英语词义的选择和引申

洪梅;89

自我概念的研究对英语教学的启示

韩丽娟;90

跨文化交际视角下的商务英语翻译

张琦;91+167

CBI理念下的跨文化能力培养——以基础德语课程为例

贵琳;92

中学阶段英语教学策略简析

郑云平;93

英语Reading教学不妨“眼高手低”

陈洁;94

精心 激趣 提问 评价——谈新时期提高高中英语教学水平的四部曲

董玉霞;95

高中英语课堂中文化教学应关注的两个问题

张蕾;96

论中职英语高效课堂的构建策略

刘晔;97

实施学讲计划,构建学讲课堂

冯兵;98

探讨高中生如何提高英语阅读理解能力的问题

张馨元;99

由阅读的目的谈英语阅读教学

古茂秀;100

如何培养初中生英语的阅读能力

陈秀梅;101

如何培养初中英语阅读能力的策略研究

熊英;102

浅谈初中英语学生自学能力的培养

鲍家福;103

互动在初中英语教学中的运用探讨

方仲琴;104

浅析初中英语中心句子的教学方法

傅寿明;105

学困生,不应被边缘化的“对象”

谷北省;106

巧用游戏,高效教学——谈游戏在小学英语教学中的运用

孙红玉;107

谈谈小学英语高效课堂的构建

陈泉彤;108

提高小学英语语法教学有效性的途径

吕春梅;109

体育教学与研究

基于“互动教学”理论的高职篮球教学实验研究

丁云云;110+156

学校体操教学的现状与对策

杨兆英;111

激发学生体育学习动机,提高初中体育教学质量

李正运;112

浅谈初中体育教学评价的策略

王群;113

当前初中体育教学中的困境及对策分析

葛浩;114

激发小学足球训练兴趣之我见

乔雪娇;115

小学体育教学的意义与方法略谈

董晶;116

信息技术教学与研究

虚拟网络建设思考与实现

谷寅;陈鹏宇;117

一类度互质的无标度网络研究

苏志忠;刘焕龙;孔祥泉;118-119

在课时少的情况下探讨计算机基础教学

陈豫;艾鸿;119-120

以问题为导向的情境式《算法导论》课程教学方法初探

庄连生;121

活动与体验——谈中职计算机课堂活动的有效设计

蔡风景;122

提高高中信息技术课堂效率的实践方法

刘宗红;123

数控专业实训教学中存在的问题和解决策略

汪啸;124

理实一体化教学法在中职数控专业的探索与实践

李宁;125

政史地教学与研究

自主创新与国家利益

黄春艳;126

谈高中政治教学的“生活化”实施策略

仝艳;127

高中政治课教学的生活化策略分析

李敏;128

新课改背景下初中历史课堂创新教法探究

刘艺芬;129

浅析初中历史教学中传统美德教育的渗透

田立;130

唯真 求实 从简——让历史教学走向自然天成

陈伏球;131

如何在地理教学中培养学生的思维能力

董芸;132

浅议高中地理教学中环境教育的渗透与整合

葛金娟;133

关于构建初中地理高效课堂的几点认识——以地球和地球仪的教学实践为例

刘昌敏;134

理化生教学与研究

由“抽象”变“具体”——高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

陈洪松;135

巧用“问题导学”教学模式,优化物理课堂

戴朝琪;136

初中物理教学中学生实验能力的培养策略

乔传伦;137

浅谈如何提高初中物理教育教学质量

石香君;138

初中物理课堂互动教学模式研究

苏静;139

基于“平面镜”为例分析初中物理课堂教学互动模式

张玉;140

“稳”中有“新”,“新”中有“变”——谈初中物理有效课堂的教学设计

陈洪祥;141

高中化学分层教学的策略探究

李小娟;142

巧用多媒体技术,提高课堂实效

何云霞;143

初中化学课堂教学中微课的有效运用探讨

汪洁;144

初中化学课堂创新教学形式探究

谢秀英;145

高中生物教学中概念图的有效应用

王惠娟;146

如何提高高中生物教学的有效性

黄雅君;147

“先学后教—自学为主、师教为补”教学模式研究

金英淑;148-149

高教高职研究

基于翻转课堂教学模式的教学设计——以诚信内容为例

罗瑞娟;149-150

论基础教育阶段传授中国传统道德文化的方法

李思斯;151

认知现代学徒制对高职院校学生职业能力培养的应用研究

魏凤琴;152

大学生创业训练实践研究——以《恩创者》项目为例

杨来月;徐盛;吴正英;153-154

基于五年制高等师范学校课程与教学现状的思考

夏立标;154-155

Excel在《生物统计学》配对设计t检验中的应用与探讨

白俊艳;王旭;武晓红;杨帅;155-156

模拟沙盘游戏融入《现代企业管理》教学方法策略谈

陈全斌;157

模具设计与制造专业基于能力递进的中高职课程衔接方案

孙忠刚;胡智清;熊建武;刘红燕;简忠武;158-159

如何在高职院校开展《仓储管理实务》课程

考立军;160

浅谈教学模式与方法的选择

陈军;张治军;161

教育教学研究

做一名充满智慧温柔的教师——学习陶行知“爱满天下”教育思想有感

徐明珠;162-163

学前教育专业学生专业素养培养的问题与对策

王晓娟;163

小学思想品德教学中怎样渗透心理健康教育

武敏;164

关于农村家庭子女教育的科学理念和正确方法

杜昱锋;165-166

中职教学诊断与改进机制的校本实践研究

刘玉岗;徐小红;166-167

“五勤”催化创造力

王健;168

关于电工技术课程教学的思考

陈方园;169

浅析中职电子专业课堂教学的创新

张颖;170

莫让批改作业成为你的“包袱”——作业批改方式初探

齐凤华;171

快乐教学法在小学音乐教学中的运用

李娜;172

班级管理

学会坦然面对学生的“不敬”

鹿春霞;173

初中班主任如何开展德育工作

贾萍萍;174

浅谈班级管理

王琳;175

初中班主任的管理及教育艺术

吴玉霞;176

浅议如何做好农村班主任工作

陈勤;孙达国;177

如何做好农村小学班主任管理工作

陈正玉;178

幼教天地

幼儿园美术教育多元评价现状和策略

沈倩;179

在美术活动中促进幼儿能力发展

严菲菲;180

幼儿园课程资源有效开发与利用的策略研究

陈丽娟;181

幼儿园数学教育现状分析及策略探微

周旋;182

幼儿园数学教育活动设计的问题与对策

王瑞;183

浅谈幼儿园趣味数学教育

韩凤平;184

智障幼儿教育现状及其对策

王洁;185

幼儿园常规教育现状及对策

李文婷;186

摭谈提升幼儿数学活动学习的积极性

韦婷婷;187

幼教课程与学习性区域游戏平衡

周晓华;188

幼儿园在自然环境下开展游戏的探讨

伍君华;189

游戏材料自然性在幼儿园游戏中的分析

殷花;190

幼儿安全意识教育与自我保护能力的培养

张银霞;191

偏见:为什么女孩不能像男孩一样调皮

沈珍珠;192

幼儿入园焦虑的研究及解决对策

张梦嘉;193

出类拔萃

公司治理视角下国有垄断企业高管薪酬问题研究

戴堃;194

浅析发包方对建设工程项目的索赔管理

赵杨;195

浅述护理干预对妊娠期糖尿病孕妇及围产儿的影响

张凤珍;196

油画欣赏

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