2016年第82期考试周刊目录
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考试研究
2011-2016高考英语新课标全国卷Ⅰ完形填空命题特点解析及备考建议
黄秀花;1-2
“三准法”提升大学英语四级新闻听力教学实效
许淑琦;3
高校春招生选用《新理念职业英语》的探讨
朱丽萍;4-5
学业水平测试历史选择题解题技巧
柳宝东;5
例谈谱牒类试题命制思路
吴明峰;6-7
油画欣赏
油画欣赏
2+197
文学语言学研究
生命不能承受之重——浅析亚马逊畅销小说《无声告白》
俞晓红;7-8
让精神在经典美文中飞扬
孙明华;方瑶姮;殷骥;孙明露;徐芳英;9-10
论读书的重要性
刘月欣;11
概念整合视角下网络语言形成的认知研究
张富生;12-13
芜湖市旅游景点公示语英译现状浅析
程东方;汪静波;申辰;14-15
称呼语在中俄跨文化交际中的语用失误研究
陈延刚;16
文化艺术研究
潮州市公共文化服务均等化问题研究
郑雪瑜;17-18
关于民办高校图书馆员素质的提升与探讨
徐红云;杨旭红;18-19
思想理论研究
习近平法治思想对党法治建设的新贡献
袁节;宋燕辉;19-21
语文教学与研究
语文教学该怎样集体备课
沙春菊;21-22
在高中语文教学中对多媒体的应用研究
林亚玲;23
领悟方法,终身受益
刘云霞;24
由《多年父子成兄弟》引发的关于教学拓展的思考
沈于蓝;25+13
走进古代诗歌之美
朱静;26
刍议初中语文教学中的情感教育
徐凯;27
创设情境,在体验中发展语言——《我为你骄傲》教学片段的启发
钟宏伟;28
如何创新高效课堂评价激励语
干国军;29
现代教育技术点亮国学课堂
赵静;30+175
漫谈小学语文课堂上的留白艺术
黄泳勤;31
关于充满生命活力的小学语文智慧课堂构建研究
张建东;32
如何构建高效的小学语文课堂
刘佳;33
小学语文教学中重视学生素质教育
付艳玲;34
浅析小学语文教育中学生人文素养的培养
黄自标;35
微课在小学语文教学中的应用
开有云;36
刍议小学语文中学生想象力的培养
王美香;37
激发探究热情,感受阅读魅力——浅谈小学语文阅读教学的有效性
高培婷;38
小学语文拓展阅读教学思考
马琴;39
论小学语文教学中语感的培养
刘海菊;40
小学语文教学策略初探
康素云;41
对小学识字教学的几点认识
李海青;42
作文教学与研究
少点叙述,多点描写
林章汉;43
如何培养中职生的自主写作能力
杜树文;44
让互改点亮作文
林映红;45
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
汪玉梅;46
小学语文作文教学与信息技术的整合
林彩琼;47
数学教学与研究
实施职高数学素质教育为创建和谐社会添砖加瓦
常娥;48+117
高职数学在会计专业中的教学模式现状及思考
余红蕾;49
常微分方程的教学探讨
陈春涛;50
翻转课堂在高三数学复习课中的应用研究
叶晓彬;51
浅论数学教育中的人文教育
何志东;52
浅谈数学教学中的德育渗透
李金伟;汪青青;53
利用多种思维技巧优化高中数学解题方法
林秀惠;54-55
三角函数最值问题的探究
冯兴聪;55-56
旋转体容球的一个有趣共性再探究
张立宏;57-58
利用导数证明不等式的方法探究
杨锋;58
试论小组合作教学法在高中数学教学中的实践应用
朱亚珍;59
高中数学中微课的实践与探索
韩长峰;60
微课在高中数学教学中的应用初探
吴正文;61
初中数学解题反思能力培养探究
朱艳华;62
数学思想方法在初中数学教学中的重要性
朱义华;63
建构“问题解决”课堂模式的实践与探索
李琼;64
为数学课堂注入一泓活水——如何让学生动起来
方益华;65
以“直线的斜率”看课堂提问
陶华;66
基于学生经验的初中数学课堂问题设计
汤久妹;67
浅析初中数学“模型思想”在课堂教学中的渗透策略
朱晓玲;68
在课堂中培养学生的数学模型思想
严云霞;69
转变教师角色,打造“生本课堂”
马红玲;70
巧用探究情境,演绎魅力课堂——浅谈新课程下小学数学教学艺术
杜金莲;71
数学课堂开展“全程探究”的教学实践
吴春燕;72-73
巧用教育软件,增添课堂魅力
马明亮;73
谈在课堂教学中培养学生学习数学的兴趣
朱秀凤;74
以问启知,发展思维——如何培养学生的提问能力
袁玉蓉;75
电子白板“互动探究”教学模式在低年级教学中的运用探析
张进忠;76
数形结合思想在小学数学教学中的应用
马雪芳;77
小学数学教学中“问题情境”创设的对策研究
林锦泉;78+148
应用题教学:“想说爱你不容易”——小学应用题教学之我见
张敏;79
新课程背景下小学数学教学对策初探
张建明;80
小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
张志霞;81
谈小学高年级数学反思习惯的培养
吴庆富;82
错误资源在小学数学教学中的应用
魏聪明;83
在小学数学教学中培养学生的学习兴趣
黄立志;84
电子书包在小学数学教学中的应用
代仲新;85
小学数学学习中学具使用有效性研究
王利军;86
以兴趣为主,培养小学生的口算能力
焦春梅;87
有效构建小学数学课堂师生对话模式
张丽华;88
简谈提高小学数学课堂教学的有效性
陈旭阳;89
翻转课堂在小学数学教学中的模式与思考
修焕然;90-91
谈小学数学课堂教学
金立;91
外语教学与研究
“一带一路”新形势下高职英语专业国际化人才培养策略研究
潘笑勤;92+158
慕课背景下高职英语教学的创新方式探究
陈燕;93
翻转课堂在英语教学中的优势及问题浅析
刘燕;94-95
大学英语词汇学习策略训练
李金屏;95-96
英语教学过程中英汉词汇语义不等值现象的研究启示
许欣;97
基于输入、输出假说的中职英语听说教学探究
张佳妮;98+137
浅谈高职高专非英语专业课堂词汇教学方式
江莹;99
调适阅读心理,培养阅读技巧的策略
朱蕾;100
浅议高职生英语阅读障碍及应对策略
施杰;101
职业中专英语教学中的小组合作学习
陈文龙;102
英语教学要重视“朗读”
王雅庆;103
例谈如何进行初高中英语教学的衔接
冯幸梅;104
浅议提高初中英语阅读教学的有效性策略
宋春月;105
分组竞赛教学法在初中英语教学中的应用
姜明;106
农村初中英语“学困生”的成因及教育转化策略
俞艳君;107+22
微课在初中英语教学中的有效运用初探
周玲;108
用绘画导入英语教学
杨颖;109
巧用提示,让学生课堂回答更加准确
李珍;110
供给侧改革与小学英语课堂教学融通策略浅析
吴云燕;111
关于小学英语课堂有效教学活动的研究
徐琪;112+56
小学英语自主高效课堂教学的实践
王奎霞;113
撒播快乐,愉快写作——小学英语作文教学之我见
王瑛;114
关于农村中小学英语教学的思考——暑期社会实践活动有感
唐婷娜;方琼;115-116
体育教学与研究
论体育传播工作者的职业精神和素养
王晓东;田川;116-117
城市体育发展离不开休闲体育
熊剑;118
高职高专院校健美操学习兴趣探讨
刘雪菲;119
体育教学视阈下大学生个性化体质健康促进效果分析
王震;欧阳博文;王晓梅;刘力瑜;120
高中体育教学中合作学习探微
张辉;121
关于有效开展校园足球教育的探索
陆建春;122
小班化体育教学效果提升的策略分析
何文华;123
初中体育有效教学应遵循的原则
李彦龙;124
2015《国家学生体质健康标准》测试结果质量分析
陈金龙;125
小学生乒乓球速成训练策略研究
孔小丹;126
谈小学体育教学中存在的问题及策略
白雪飞;127
信息技术教学与研究
新世纪PC技术发展综述
贺心全;赵永华;128-129
娱教技术在中学信息技术教学中的应用研究
刘晓镜;130
新课改下“任务驱动法”在信息技术教学中的实践研究
董丽华;131
谈谈数控车床加工精度的控制和提高方法
朱啸;徐萌萌;132
政史地教学与研究
培养初中学生思品课堂学习兴趣的经验与思考
张立春;133
如何在历史课堂教学中提升学生学科核心素养
姜少荣;134
精选 精讲 精析——史料教学在高三历史复习中的运用
李春辉;135-136
影响初中历史课堂质量的因素与策略
朱振娟;136-137
运用思维地图,归纳地理知识
陈书来;138
兴趣激发问题,问题孕育创新
朱骊婕;139
理化生教学与研究
利用同课异构资源优化高中物理教学的研究
王小冬;140
即时思维在解决高中陌生物理问题中的应用
黄首义;141
谈物理新课程教学中让学生学会“提问”
丁玉龙;142+15
浅析多媒体技术与高中物理教学的有效融合
陈荣忠;143
如何营造快乐的物理课堂氛围
茹波;144
液体对容器底及容器对桌面的压力和压强
高举红;145-146
99.99%Ag电解工艺改进研究及数据分析
常占河;叶跃威;赵宏达;柳泉;146-147
翻转课堂能有效提高中职校化学课程教学质量的案例分析
靳梅;沈理明;147-148
新课标理念下如何提高高中化学课堂教学效率
周璐;149
探究高中化学教学中的合作学习
潘志新;150
易溶电解质存在溶解平衡吗?
白康康;151-152
初中化学教学中学生创新能力的培养
陈梅;152-153
高中生物细胞分裂部分内容的新认识
邱财兴;154
试分析高中生物蛋白质合成过程中基因的作用
孙锁;155
浅析初中生物课堂教学
康文龙;156
高教高职研究
大学生课外科技竞赛对高校青年教师实践能力的培养和思考
祝志芳;张兰;曾宇露;谢长生;李超凡;胡钟健;157-158
论慕课时代大学电教职能的创新
朱宝;159-160
“主流技术和标准化”意识下的电工技师论文工作要略
张文凡;160-162
“医教结合”:教育康复人才培养的创新路径与对策
赵丹;163
浅析校内测量实习基地的建设
周新地;黄长军;胡丽敏;曹元志;164
高职制药与生物类专业认识实习的实践与思考
李玉珍;肖怀秋;165
跨文化交际视阈下的英美文学教学
赵海霞;166+190
教育教学研究
家校携手,共筑和谐育人环境——中职家校合作之思考与实践
俞妍旻;167-168
高中生自主教育意识的养成研究
曹锋;169
让大家都很努力
杨水根;170
抓载体建设,扬科技特色——促进城乡一体化青少年科技教育
秦建虹;171
此情可待重追忆——农村离异家庭孩子教育思考点滴
黄长湖;172
给农村孩子一个“科技梦”——农村中学科技特色教育的价值探寻及实践策略
陆美琪;173-174
人文价值教育课程开发的行动研究阶段性成果报告——以贵州省遵义市×小学为例
崔世杰;174-175
浅谈教师教学中的“技巧”
袁利利;176
备课应处理好“四大关系”
周素琴;177
“学有优教”视域中校本课程“常态化”实施的策略
石培荣;178
浅析示范教学在美术课中的有效运用
纪明慧;179
运用信息化技术让京剧艺术走进小学音乐课堂
孟宇;180
有效运用微课,构建精彩小学音乐课堂
徐勤波;181
对云南边疆民族地区小学有效课堂教学现状的调查——以红河哈尼族彝族自治州为例
杜先存;万飞;李玉龙;182-183
班级管理
“参与影响,促进成长”——心理咨询技能在班主任工作中的实际运用
郭惠芬;184-185
有付出,就有收获——也谈班主任德育工作的几点看法
把连岷;185-186
浅论新时期的班级管理
马泽龙;187
对班主任管理艺术的几点探讨
黄登帮;任新明;188
幼教天地
以行知思想引路,绘理想幼教蓝图
吴翀燕;189-190
针对个性化差异的学前教育教学方法探析
施婷;191
例谈在环境创设中激发美与智慧
陆加云;192
让“学说”无处不在——为小班幼儿语言学习搭建乐学平台
邹洁;193
出类拔萃
职工教育培训工作中的问题及对策思考
王智洪;卢刚;194-195
我国冷藏车减排的可行性研究
朱麒融;195-196