摘 要：本文回顾了我国“文化遗产日”从2006年到2014年这九年间的发展，并总结了成绩和不足；通过借鉴欧洲一些较早举办“文化遗产日”的国家的经验，展望了我国“文化遗产日”未来的发展。

关键词：文化遗产日；回顾；展望

1 我国文化遗产日的回顾与总结

1.1 我国文化遗产日的回顾

在冯骥才等有关学者的积极推动下，2005年12月，国务院下发了《关于加强文化遗产保护的通知》，通知决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。到2014年6月份，我国文化遗产日已经走过了9个春秋。从2006年开始，每个文化遗产日都有不同的主题，反映了我国对文化遗产关注点的不同和认识的变化。

2006年主题：“保护文化遗产，守护精神家园。”第一个文化遗产日的主题表明国家和政府对我国文化遗产在现代化建设中面临的严峻局面给予了深刻关注，认识到保护文化遗产就是保护中华民族的精神家园，不可不重视。

2007年主题：“保护文化遗产，构建和谐社会。”表明在社会转型期一系列的问题面前，文化遗产工作由于对中国优秀传统文化的关注，在和谐社会的构建中将发挥越来越重要的作用。

2008年主题：“文化遗产人人保护，保护成果人人共享。”主题与奥运会“重在参与”的精神相关。同时，2008年，中宣部、财政部、文化部、国家文化局联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》，规定全国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地在2008年、2009年间全部实行免费开放。此主题表明文化遗产的保护要责任共担，成果共享，唤起每一个公民保护文化遗产的自觉。

2009年主题：“保护文化遗产，，促进科学发展。”表明文化遗产的保护需要建立科学的操作规程，侧重如何保护文化遗产的问题。

2010年主题：“文化遗产在我身边。”此主题让人们明白，文化遗产离我们并不遥远，它就在人们日常生活的方方面面。

2011年主题：“文化遗产与美好生活。”表明文化遗产事业在未来国家和民族以及个人的精神信仰和生活中将扮演越来越重要的角色，是国家繁荣、人民幸福的文化基础。

2012年主题：“文化遗产与文化繁荣。”文化遗产凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，在文化大发展大繁荣中发挥着不可替代的作用，是增强国家文化软实力的重要保障。

2013年主题：“文化遗产与全面小康。”文化遗产对社会发展和文明进步意义重大，保护好、利用好文化遗产，建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建设小康社会的重要内容。

2014年主题：“让文化遗产活起来。”文化遗产不是脱离人们生活的无生命的化石，而是与人们的生活幸福相关，要让文化遗产更好地展示中华文化的独特魅力。

从我国九年文化遗产日的主题变化可以看出，国家对文化遗产的关注从最开始特别强调保护，到如今越来越强调遗产与人们生活的密切关系，也表明经过几年的宣传努力，文化遗产越来越受到人们的关注，逐渐渗透到人们的生活中。

1.2 我国文化遗产日的总结

1、取得的成绩

（1）普及了文化遗产知识

每年文化遗产日，全国各地都会举办丰富多彩的活动宣传文化遗产，展示保护成果。比如2006年我国第一个文化遗产日举办的“文明的守望——中华古籍特藏珍品暨保护成果展”、“文化遗产特展”、“中国传统医药保护展”、“中国民族服饰工艺精品展”等种类繁多的实地遗产展览及网上展览；此外还有各种文化遗产的讲座、论坛和咨询服务等活动，吸引了很多民众的参观。很多人以前对文化遗产很陌生，通过参与文化遗产日的各种活动，开始对文化遗产有了一定的认识和了解，唤起了人们对文化遗产的兴趣和关注，普及了文化遗产知识。

（2）唤起了人们对传统文化的感情

文化遗产日，各种展出以及非遗传承人的巡回演出活动，和免费的开放的全国各级文化保护单位、博物馆、纪念馆等，让人们真实地接触到民族传统文化，提高了人们的文化认同感和自豪感，尤其是引起了很多青少年学生的兴趣，古老的文化遗产逐渐开始拥有关注者和爱好者，民众文化遗产保护的意识也在逐渐提高，人们对传统文化的感情也变得浓厚。

2、存在的不足

（1）文化遗产日的教育功能有待加强

我国每年的文化遗产日，各种展览和演出活动都是热热闹闹的，着实吸引了很多民众的关注和参与，但是文化遗产日的活动主要还停留在“是什么”的介绍中，而对遗产内涵与保护意识的普及工作，对遗产保护“怎么做”和“为什么”的关注还比较欠缺，文化遗产日的教育功能还有待加强。

（2）大学生对文化遗产日的参与不足

文化遗产对于培养下一代人的民族文化情怀非常重要，所以学生，尤其是具备较高学识修养的大学生要成为文化遗产日参与的一个重要群体。但是，现在有很多高校在文化遗产日这一天没有任何相关的宣传教育活动，有很多的大学生根本不知道文化遗产日，更谈不上对文化遗产的关注。

2 欧洲国家文化遗产日的经验借鉴

1984年，法国在世界上第一个设立了文化遗产日，时间是每年九月的第三个周末，这一天，全国所有的博物馆向公众敞开大门。在法国“文化遗产日”活动的影响下，欧洲文化遗产保护活动也蓬勃开展起来。现在有约50个欧洲国家每年都在9月的第三个周末举办“文化遗产日”活动，有一些经验值得我们学习和借鉴。

2.1 开放性与全民参与性

以法国为例。每年的文化遗产日这一天，全国所有的博物馆向公众敞开大门，公立博物馆免门票，私立博物馆门票减价。遗产日期间，法国总统府、总理府、国民议会、外交部、国宾馆、巴黎市政府等这些平时百姓不能涉足的地方，同样免费对公众开放。文化遗产日这一天，人们扶老携幼，举家出动，朝圣般地参观珍贵的历史文化遗产，大大增强了法国民众保护历史文化遗产的意识，不少人特意从邻国赶来，全国像过节一样热闹。

2.2 注重对青年人的培养和教育

以意大利为例。从1997年开始，意大利每年都要举行“文化遗产周”活动。在活动中，意大利免费开放所有国家级文化和自然遗产地，吸引公众参观遗产。意大利非常重视对青少年的遗产社会教育。文化遗产周中，除文化遗产部外，意大利外交部、大学教育科研部及各大区地方政府也筹备了丰富多彩的活动。年轻人可选择听音乐会或参加研讨会以加深对意大利文化的了解，提高艺术修养；孩子们则可通过歌舞、音乐晚会和电影展览等活动，亲密接触意大利历史和文化，以此来增强年青一代对国家文化遗产的关注，对民族文化的自豪感。

3 我国文化遗产日的展望

我国文化遗产日近十年的发展历程所取得的成绩是有目共睹的，针对不足，通过借鉴先进国家的经验，提出以下发展措施：

3.1 多途径加强教育功能

随着文化遗产的观念越来越普及，文化遗产日一方面要继续展示丰富多彩的传统文化，另一方面也要加强对文化遗产保护的宣传。在文化遗产日到来之前的一个月甚至更长的时间里，就要通过电视、广播、报纸、网络等媒体普及遗产保护的知识，宣传文化遗产日的活动，并提醒人们参观博物馆、纪念馆等场所应该遵守的遗产保护的规则；遗产日的各种活动中，要调动优秀的工作人员给大众讲解遗产保护相关知识，也可以邀请遗产保护专家为大众现场做遗产保护的通俗易懂的讲解，或者请遗产传承人为大众表演并讲解所传承的传统文化的故事、内涵及其珍贵性和重要性，也可以通过静态的展板简要介绍遗产保护的小知识，帮助大众在日常生活中树立遗产保护的理念；更要充分利用网络——如中国非物质文化遗产网等宣传遗产保护的知识。

3.2 加强高校文化遗产日的宣传教育活动

全国高等院校在文化遗产日这一天要组织一些宣传教育活动，让文化遗产走进校园，使学生认识并了解文化遗产日，了解我国丰富多彩的文化遗产，增强学生对文化遗产的感情，对民族传统文化的兴趣，培养学生的民族文化自尊心和自豪感。

参考文献

[1] 彭卿云.保护文化遗产 守护精神家园[N].中国文物报，2006—06—14（3）

[2] 薛宏.欧洲文化遗产日走过十年[J].政工师指南，2011（6）

[3] 2006-2012年中国文化遗产日口号的变迁与思考.http：//www.docin.com/p-672395217.html（豆丁网）.2014—07—05检索