作者：袁瑛
　　摘 要：随着互联网技术和信息技术的不断发展，以信息技术为载体的翻转课堂教学模式渐渐出现在初中语文课堂教学中，翻转课堂教学模式有着效率高、简明化等教学优点，能够有效地提升初中语文课堂教学的效率和质量，如何通过微课教学，挖掘微课教学在初中语文课堂教学中的价值，帮助教师为学生营造一个和谐、良好的教学氛围并满足预定教学目标成了我们共同思考的问题。
　　关键词：自媒体时代;初中;语文;翻转课堂;创新
　　翻转课堂是一种充分挖掘信息技术和互联网技术的教学方法，突出了学生的主体地位，强调了学习的自主性，通过视频、音频、网络等形式让学生的自主学习变得更加个性化和多元化。随着翻转课堂的不断发展和深入，翻转课堂得到了越来越多教师和学生的关注和喜爱。在初中语文教学中，如何通过翻转课堂提升初中语文教学的实效性是我们每个教师共同思考的问题。
　　一、 翻转课堂在初中语文教学中的优势
　　在初中语文教学中，学生在学习的时候往往会遇到重要知识点和知识难点，一旦学生经过长时间的学习却无法突破难点和领会重点，很容易就对学习产生畏难情绪，进而失去兴趣。而翻转课堂的出现则可以很好地将初中语文知识的重点和难点做到统一，通过翻转课堂独特的优势去帮助学生去发现问题、思考问题、解决问题、总结问题，通过这一系列的学习行为让学生逐步将重难知识点化繁为简，并逐一消化。随着新课改地不断发展，学生成为了初中语文教学活动中的主体，教师作为引导者要尊重学生的个体差异，翻转课堂的出现则很好地满足了学生的个人需求以及自我表现欲望，音频、图片、视频的出现，让每一个学生都能够融入学习环境中，通过积极的发言将自身所观察和思考的问题踊跃的在课堂中与教师和其他学生进行分享和探讨，既尊重了学生的个性，也让不同个体情况的学生得到了不同地思考，满足了学生的个体需要。相比较于传统教学的枯燥和泛味，翻转课堂的运用则为学生提供了一个生动、活泼的课堂氛围，随着知识点多种多样的呈现方式让学生在愉悦的心情中得到了知识点的理解和吸收，这样不但很好地激发了学生的想象力，而让课堂学习氛围得到了活跃，在这样一個良好的氛围中，教师与学生、学生与学生之间得到了有效地沟通和互动。
　　（一）翻转课堂中的角色转换
　　1. 学生的角色更加突出为学习的主体性和主动性
　　翻转课堂充分利用互联网以及多媒体技术，使学生能够根据自己的需求和兴趣进行选择性学习，这样不仅能够提高学生学习的主动性，而且在一定程度上极大地扩大了学习学习的自主性。同时，学生还可以通过图书、报刊、网络等介质在第一时间获得自己所需要的学习资料，这不仅凸显了学生学习的个性化，同时极大地提高了学生学习的效率。而所谓的个性化学习指的就是学生可以选择自己喜欢的或者需要的课程进行学习而不是规定了每个学生所需要学习的课程，学生也可以选择自己喜欢的方式来学习。
　　2. 教师的角色转变
　　在翻转课堂的开展中，教师不再是以前传统的先生的形象，教师的角色已经转变成为了导师，首先，教师根据教育部的需要帮助学习确定恰当，具体的学习目标，同时，教师也可以通过计算机，比如通过PPT、视频等方式来为同学提供他们不容易获得的一些学习资料，教师还可以为学生的自学方式以及时间安排提供更加合理的建议，，也可以为一些比较迷茫没有具体安排的学生提供一些建议。其次，教师还可以为在自学过程中有疑惑的同学进行解答，还可以引导学生进行问题的梳理，培养学生形成某种科学素养，同时，教师还需要积极参加到学生的小组讨论中去，对他们的研讨进行更有深度地，更有针对性地指导，还要对学生的研讨进行补充和总结，做出自己的评价。
　　3. 家长的角色在转变
　　在翻转课堂的开展过程中，家长的角色也发生了很大地变化。家长由以前的只保证学生的衣食住行逐步地转变为学生学习工作的参与者，与学生一同学习。在学生学习的过程中，教师需要进行大力宣传，让更多的家长更加清晰地了解新型的教育方式，让家长能够更加容易地融入学生的学习中去，营造良好的学习环境，家长可以与孩子一起学习，例如一同观看教学的视频，开展亲子学习，进行亲子做题比拼或者亲子知识竞赛等，提高孩子学习的兴趣，从而取得更加理想的学习效果。
　　学生在语文学习中也经常会学到与家人亲情有关的文章，比如《背影》一文，通过翻转课堂，学生与家长一起学习，可以让学生对课文有更深刻地感触，同时也可以增进彼此之间的亲情。
　　（二）翻转课堂的特点
　　1. 注重前置，引导预习
　　翻转课堂让学生可以在预习中获得知识，让他们可以将自己的疑问转变为自我学习。翻转课堂注重预习引导，可以让学生有针对性地找到所学课程的重点内容，并且可以找到自己地薄弱点。翻转课堂从预习阶段入手，在初始阶段给学生相应地指导，为学生在日后的学习中更加游刃有余，能够使学生发现更有意义的学习内容。而且翻转课堂让学生对背景知识有了更多地了解，这可以使学生更加深入地了解所学的课文，比传统的教学方式更加有效率。
　　2. 突出重点，集中内容
　　翻转课堂秉承着关心学生的原则，围绕教学的重点，把课程的重点知识与学生的认知重点全面展现出来，把具体内容集中起来，让学生可以更清晰地了解到学习的重点，翻转课堂注重培养学生的语文文化知识和技能水平，让他们能够有目的性地去学习，加深对知识的印象。利用集中内容给学生提供教学重点，利于学生获得更多丰富的知识。
　　（三）翻转课堂的优势
　　1. 视频简短，方便查看
　　翻转课堂将知识点进行浓缩，视频十分简单且含金量很高，每个视频都有较强的针对性，同时，学生查起来也非常地方便。
　　2. 教学信息清晰明确
　　翻转课堂的讲解配合书写一同进行，这也是翻转课堂的教学视频与普通教学视频的不同之处，这样更有利于学生吸收知识。